píng héng①对立的两个方面、相关的几个方面在数量或质量上均等或大致均等：收支平衡｜产、供、销总体平衡｜生态平衡。②几股互相抵销的力作用于一个物体上，使物体保持相对的静止状态：保持身体平衡｜飞机失去了平衡。③平稳安适：心理平衡。

fàn jìng/chēng shān zì rán bǎo hù qū/ōu国家级自然保护区，“世界生物圈保护区网”成员。在贵州东北部江口、印江、松桃三县交界处。以灰金丝猴、珙桐等珍稀动植物及自然生态系统为主要保护对象。

wū rǎn①沾染上肮脏的东西：小心，别让油漆污染衣服｜惟恐翰墨污染之。②指废气、废水和废料等对自然生态环境的破坏：环境污染｜大气污染｜河流污染。③感染；传染：水土毒气，自古有之，兵入民出，必生疾病，转相污染。

huán jìng huà/huā xué环境科学的分支学科。应用化学的原理和方法研究化学物质(包括人为污染物和天然排放物)在生态环境体系中的来源、积累、分布、迁移、转化、影响和归宿，以及对生态系统的影响等问题，并探讨污染物的综合利用与无害化处理。广义上包括环境分析化学、环境污染化学和污染控制化学等。

huán jìng biāo zhì产品的—种证明性标志，表明产品在生产、使用和废弃处理过程中符合环保要求，对环境无害或危害极小，同时有利于资源的再生和回收利用。我国的环境标志图形由青山、绿水、太阳和十个环组成。也叫绿色标志、生态标志。

huán jìng shēng wù xué环境科学的分支学科。研究生物与受人为干扰的环境之间的相互作用。主要探讨环境污染的生物效应、生物净化、生物监测和评价，环境污染对生态系统结构和功能的影响，生物资源的合理开发利用和保护等。

shēng chǎn zhě①一般指从事物质资料生产的劳动者。②生态系统中的自养生物。通常指绿色植物。它们的作用是初级生产，即通过光合作用把无机物转化为有机物，将太阳能转化成化学能贮存于体内，供其他生物利用。

shēng wù dì/de lǐ qún luò/là即“生态系统”。

shēng wù xué自然科学的一个部门。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。

zì rán bǎo hù qū国家为保护特殊的自然环境、自然资源、生态系统而划定的区域。保护对象还包括有特殊意义的文化遗迹等。