kàn/kān dé/děi/de qǐ重视：你要是～我，就给我这个面子。

shā shì bǐ yà威廉·莎士比亚(1564-1616)是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。莎士比亚于1564年4月23日出生在英国中部斯特拉福德城一个富裕的市民家庭,幼年在家乡的文法学校念过书,学习拉丁文、文学和修辞学。后来家道中落，曾帮助父亲经商，1578年左右只身到伦敦谋生，据说从事过马夫或仆役一类当时被看作“最下等的职业”。后来当了演员和编剧，随着剧团到各地巡回演出，与社会各阶层的......更多

yǔ/yù sù最小的语音语义结合体，是最小的语法单位。如作为汉语语素基本形式的单音节语素，主要是古汉语中连绵词构成的双音节语素和音译外来词构成的多音节语素。语素可以是一个词，也可以是一个构词成分。

fèi xīn耗费心神（多用做请托或致谢时客套话）：您要是见到他，～把这封信交给他 ㄧ这孩子真让人～。

tiào/táo jiǎo/jué wǔ1.彝族民间舞蹈。流行于云南﹑四川﹑贵州的彝族地区。舞者一般为双数，拉手成圈，左右移动。主要是脚部动作。动作激烈，情绪奔放。也叫打跳﹑对脚舞。

xián jiē shuì1.亦作"间接税"。 2.从出售商品(主要是日用品)或服务性行业中征收的税。这种税不由纳税人负担，间接由消费者等负担，所以叫"间接税"。

léi dá gān/gàn rǎo扰敌或欺骗敌方雷达设备，使其效能降低或丧失的电子干扰。可分为压制性干扰和欺骗性干扰，前者主要是在雷达显示器上形成强杂波背景或大量假目标回波，使雷达的探测能力降低；后者主要有角度、距离、速度和假目标欺骗等，以破坏雷达操纵员或雷达自动跟踪系统对目标的识别和跟踪。

lǐng wù shuō/shuì/yuè亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。

yī kuí yǐ zú夔：古贤臣名，为舜时的典乐官。夔一人已足制乐。指只要是真正的人才，有一个就足够了。

yī kuí zì zú夔：古贤臣名，为舜时的典乐官。夔一人已足制乐。指只要是真正的人才，有一个就足够了。