zhàn lüè xué研究带全局性的战争指导规律的学科。是军事学术的重要组成部分，对战役学和战术学起统帅和指导作用。通过对战争本质及其内在规律性的揭示，阐明驾驭战争的理论原则，提出指导和实施战争的战略方针、战略计划、战略目标、战略行动方法等。

dǎ luàn1.干扰（如加以妨碍或使改变方针或使停止）。 2.破坏已定的、合意的或井井有条的秩序或扰乱适当安排。

gǎi zhāng yì diào更换琴弦，变换声调。比喻改变方针、做法或态度。

gǎi tú1.亦作"改途"。 2.改变路径。比喻变更方针﹑办法或态度。

kàng rì mín zú tǒng yī zhàn xiàn中国共产党倡导的以工农为主体的、以第二次国共两党合作为基础、包括一切抗日阶级和阶层的广泛联盟。1936年12月西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线奠定了基础；1937年七七事变后不久，抗日民族统一战线正式形成。它是一个包括进步力量、中间力量和顽固力量在内的广泛的统一战线。中国共产党采取了“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的......更多

chí jiǔ zhàn与“速决战”相对。持续时间较长的作战。通常为处于相对劣势的一方所采取的战略方针。

zhǐ dǎo①教导；指示引导：指导员｜指导方针｜指导思想。②指担任教练工作的人员：艺术指导｜球队指导。

shōu rù zhèng cè政府为达到一定目标对个人收入规定的方针和原则。例如，为保障社会成员的最低生活水平，政府以法律形式规定最低工资标准；为抑制一部分人收入过高，规定对高收入者征收所得税；为克服平均主义，允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来；为控制过度通货膨胀，在一定时期内冻结工资和物价等。

jiào/jiāo yǎng yuàn1.劳动改造机关的一种。实施以教育改造为主﹑轻微劳动为辅的改造方针。 2.为革命残废军人特设的教养机构。

jiào/jiāo yù zhì dù/duó①根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。由一定的社会政治、经济制度以及生产发展水平所决定。②一个国家各种教育机构的体系。有的指学前教育机构、各级各类学校教育机构、少年儿童校外教育机构和成人教育机构所组成的体系；有的指上述机构再加上各级教育行政机构所组成的体系；有的专指一个国家的学校教育制度。