xiàn zhì xíng/háng wéi/wèi néng/nài lì只能有限地以自己独立的行为依法行使民事权利和承担民事义务。在我国，十周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，他们可以进行与年龄、智力或精神健康状况相适应的民事活动；其他民事活动由他们的法定代理人代理，或者征得法定代理人的同意。

qīng nián xīn lǐ xué发展心理学分支学科。研究青年期个体的心理特征及其发展规律。内容包括青年的智力发展、个性形成、情感和意志表现、世界观的形成、心理卫生等。青年期一般指14、15岁至27、28岁这段时期。

nú mǎ shí jià原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

shǔ yù1.语本《史记．酷吏列传》:"﹝张汤父﹞出，汤为儿守舍，还而鼠盗肉，其父怒，笞汤。汤掘窟得盗鼠及余肉，劾鼠掠治，传爰书，讯鞫论报，并取鼠与肉，具狱磔堂下。其父见之，视其文辞如老狱吏，大惊，遂使书狱。"后因以指智力出众的人。

biàn tài xīn lǐ xué医学心理学分支学科。研究人的异常心理和行为。产生于19世纪末。研究内容有神经症性障碍、精神病性障碍、人格障碍、药物和酒精依赖、性变态、心理生理障碍、适应障碍、儿童行为障碍、智力落后等。

ruò zhì ér/er tóng jiào/jiāo yù对智力落后儿童实施的教育。教学方法重视直观，学习内容除基础的读、写、算以外，注重生活自理、手工和劳动技能的训练，为他们以后参加劳动和独立生活做准备。

ruò zhě1. 体力或智力不够强的人。

qiáng zhě1.具有非凡的体力或智力的人。

xīn lì①心思与能力：枉费心力｜尽心力以事君。②智能；智力：且华人之心力，未必远逊西人。

cán jí rén因视力、听力、语言、肢体、器官、智力等生理、心理缺损或功能方面障碍，丧失劳动能力而影响生活、学习、工作的人。