liù jīng zhù wǒ注：解释；我：自己的观点。牵强地用各种经典著作中的论断来解释和证明自己的观点，为自己的议论服务。

mào/mò hào/háo1.标点符号的一种，即":"。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如:他有三个孩子:大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如:一面想，一面做。做，要靠想来指导;想，要靠做来证明:想和做是紧密地联结在一起的。

jī/jǐ hé/hē/hè gài xíng (jī/jǐｊǐ)一种概率模型。它把随机试验归为在某个区域中随机投点，事件的概率往往利用落点区域的度量(长度、面积或体积)来表示。著名的蒲丰投针问题就是个典型例子：平面上画有距离为a的许多平行线，向平面任意投一枚长为l(l＜a)的针，可以证明针与平行线相交的概率为2laπ。当大量投针试验时，可用来估计π的数值。

qǔ jié/jiē1.领取地方官府的证明文书。

nán/nā hǎi wān guó jiā/gū/jie lì shǐ gōng yuán在加拿大纽芬兰省北部。考古学家在此发现11世纪古挪威人遗址，证明北欧人比哥伦布早400年到达美洲。为世界文化与自然遗产之一。

yìn zhèng证明符合事实：他的推测得到了印证｜他的话印证了我的感觉。

cān zhí1.参验证明。

fǎn zhèng①可以驳倒原论证的证据。②由证明与论题相矛盾的判断是不真实的来证明论题的真实性，是一种间接论证。

fǎn zhèng fǎ证明定理的一种方法，先提出和定理中的结论相反的假定，然后从这个假定中得出和已知条件相矛盾的结果来，这样就否定了原来的假定而肯定了定理。也叫归谬法。

wú wén jùn (1919- )数学家。上海人。毕业于上海交通大学。法国斯特拉斯堡大学博士。历任北京大学教授，中科院数学研究所研究员、院士，中国数学会理事长。对拓扑学有重要贡献，并应用其成果解决了电子器件中的布线问题。还从事对策论、机器证明和中国古代数学史等方面的研究，取得一系列成果。