函授
（一）左手拇指与四指作“[”形，右手掌尖插入“[”形中，表示信函。（二）双手拇指与四指相捏，指尖相对，微动几下。
作文
（一）一手食指指太阳穴，并转动一下。（二）一手如执笔写字状。
造句
（一）一手如执笔写字状。（二）手指字母“J”的指式。
口语
（一）一手食指绕口部转一圈。（二）一手手背贴于颏下，并作发音状。
手语
双手五指微曲，交替上下舞动，手指灵活曲伸，如打手势动作
手工
（一）一手拍另一手背。（二）左手食、中指与右手食指搭成“工”字。
词汇
（一）手指字母“C”的指式。（二）右手拇、食指捏住左手食、中指，表示一个词汇。
语法
（一）一手手背贴于颏下，并作发音状。这是聋哑学校口语教学的特征。（二）手指字母“F”的指式。
标点
一手食指在另一手掌心上画一个“，”符号。
笔记本
（一）一手如执笔写字状。（二）双手掌心相合，再打开来，如翻书本状。