育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。

形容容貌英俊。表，仪表。

1.人的才能。 2.有才能的人。 3.姿色;容貌。

人品才能超出众人。同“人才出众”。

培育人才。

1.唐张固《幽闲鼓吹》:"潘孟阳初为户部侍郎，太夫人忧惕，谓曰:'以尔人材，而在丞郎之位，吾惧祸之必至也。'户部解喻再三，乃曰:'不然，试会尔列，吾观之。'因徧招深熟者。客至，夫人垂帘视之，既罢会，喜曰:'皆尔之俦也，不足忧矣，末座惨緑少年何人也？'答曰:'补阙杜黄裳。'夫人曰:'此人全别，必是有名卿相。'"宋钱易《南部新书》己﹑宋宋谠《唐语林．识鉴》﹑宋孔平仲《续世说．贤缓》均载有此事。本指穿淡......更多

1.谓身有残疾的人材。

1. 记录并传递影像和声音的设备、器材和系统,用以从事宣传、教学、培训人材,以及记录科研过程和结果,其中包括电影、电视、磁性录像、录音等媒介。

1.州郡向中央举荐选拔的人材。

1.汉武帝时，丞相公孙弘开钦贤﹑翘材﹑接士三馆，收罗人材。《西京杂记》卷四:"平津侯(公孙弘)自以布衣为宰相，乃开东合，营客馆，以招天下士。其一曰钦贤馆，以待大贤;次曰翘材贤，以待大才;次曰接士馆，以待国士。" 2.唐有弘文(亦称昭文)﹑集贤﹑史馆三馆，负责藏书﹑校书﹑修史等事项。宋因之，三馆合一，并在崇文院中。 3.宋设广文﹑大学﹑律学三馆，以为教育士子的机构。见《宋史．选举志三》。