即“盲文”。

也称“盲字”、“点字”。供盲人摸读和书写的文字符号。法国盲人路易·布莱尔创制于1829年。由六个凸点按数量和位置的不同排列组合成六十三种符形，能表示任何一种民族语言，还可用来表示标点符号、数字、数理化符号及乐谱。

见〖盲字〗。

一般指对盲人和聋哑人实施的教育。教育对象还包括聋、重听、弱视、聋盲等感觉器官有缺陷的人。中国1951年把盲聋教育纳入国家教育体系，设立特种学校。盲聋哑教育运用特殊方式和设备，如运用盲字、手语及直观教具、助听器等。

用盲字符号拼写语言文字的出版物。书页上用隆起圆点供盲人摸读。世界各国多采用法国人布莱尔设计的盲字。中国于1952年起采用黄乃提出的《汉语盲字新方案》的盲字。