也称“蒙馆”。中国古代对儿童进行启蒙教育的学校。始于夏商周。教育内容主要是识字、习字、作文及封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四书》等。

中国旧时的蒙学课本。北宋时编，作者佚名。以姓氏堆砌成句，四言押韵，共四百七十二字。后有许多改编本，如明代的《皇明千家姓》、清代的《御制百家姓》等。

古代教育机构。始于唐代。原为修书、校书、藏书之所，后才用于讲学。一般在蒙学之上，有的是本地、本省的最高学府。提倡自由讲学，采用个别钻研、相互问答、集众讲解相结合的教学方法。讲习内容以儒家经籍为主，也有专攻武学、医学者。清末废科举，书院改为学校。

也称“义塾”。中国旧时靠官款、地方公款或地租设立的蒙学。对象多为贫寒子弟，免费上学。

中国旧时的蒙学课本。梁周兴嗣撰。拓取王羲之遗书不同的字一千个，编为四言韵语。内容为有关自然、社会、历史、伦理、教育等知识。有多种续编本、改编本。

中国旧时的蒙学课本。作者相传为宋王应麟(一说为区适之)。明清学者陆续补充。1928年章炳麟重订。三言押韵。分教学之要、幼学之序、读书次第、勤学典范、为学效果等篇。