chū guī1.超出法度和准则。

bù yú jǔ1.不越出规矩。

chū jiè1.越过地界或边界。 2.球类运动术语。指越出规定的界线。

xián yùn1.即出韵。格律诗中应该押韵的字越出规定的韵部。

jiào yù zhé xué用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国，教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导，分析和探讨教育的根本问题，从中找出规律，为教育理论和实际工作提供指导。

yáng zhèn níng/nìng (1922- )美籍华裔物理学家。生于安徽合肥。西南联大毕业。美国芝加哥大学博士。纽约州立大学教授。美国全国科学院院士，中科院外籍院士。与李政道一起提出在弱相互作用过程中宇称不守恒，为此与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。曾与密耳斯一起提出规范场理论，与费米共同提出粒子的复合模型。在统计力学、量子场论、粒子物理方面也有贡献。著有《基本粒子》等。

wēn biāo为量度物体温度的高低而对测温标尺的零点和分度法所作的规定。建立温标的三个要素为：选择测温物质，利用它随温度变化的属性(测温属性)来标志温度；选取参考点；对测温属性随温度变化的关系作出规定。常用的温标有摄氏温标、热力学温标等。

yuè yì1.越出规范;不受管束。

chū yùn1.作韵文押韵时越出规定的韵部。

qǐ huì/kuài1.指发起成立一种小规模的群众经济互助组织。入会者每人定期拿出规定数字的金额，集中由某一人收用，轮流收用完毕，会散。