xué zhě rú niú máo，chéng zhě rú lín jiǎo牛毛：形容多；麟角：麒麟头上的角，形容少。做学问的人很多，成功的人却极少。形容要取得事业上的成功非常不容易。

xué zhě1.做学问的人;求学的人。 2.在学术上有一定造诣的人。

shì jiǎng1.从师读书，听其讲学。 2.为皇帝或太子讲学。 3.官名。汉代有此称号，以之名官则起于魏明帝。唐始置侍讲学士，其职为讲论文史以备君王顾问。宋沿置，并设侍讲﹑侍读，皆由他官之有文学者兼任。元明清则列为翰林院额定之官。又南北朝﹑唐﹑宋诸王府，亦有侍讲。

shū yuàn古代教育机构。始于唐代。原为修书、校书、藏书之所，后才用于讲学。一般在蒙学之上，有的是本地、本省的最高学府。提倡自由讲学，采用个别钻研、相互问答、集众讲解相结合的教学方法。讲习内容以儒家经籍为主，也有专攻武学、医学者。清末废科举，书院改为学校。

wǔ fēng xiān shēng1.宋代理学流派之一的创始人胡宏，学者称为五峰先生。宏为安国季子，传父学，着有《知言》等。参阅清黄宗羲《宋元学案．五峰学案》。

sù/xiǔ/xiù xué1.学识渊博﹑修养有素的学者。 2.学识渊博。

lǚ yóu qū huà对旅游系统分级的一项工作。从发展旅游的角度出发，根据不同地区的旅游资源以及社会、经济、交通、行政等条件，划分不同等级的旅游区。各国分区原则差异很大。中国一些学者主张将全国旅游区划分为三个层次：旅游大区(旅游地带)、旅游副区(旅游省)、旅游小区(旅游地区)。

lái xué1.前来就学。 2.后来的学者。

pǔ/pò/pō/piáo jīn yě xiàn xiàng在不同光亮的环境中，人眼对不同光波的感受性发生变化的现象。如在明视觉条件下，人眼对波长550～560纳米的光最敏感，但在暗视觉条件下，人眼对500～510纳米的光最敏感。这种现象最早由捷克斯洛伐克学者朴金野发现，故称。

shì rú1.俗儒。 2.指经师。 3.当代的学者。