ruò zhì1.智力低于正常水平。

ruò zhì ér/er tóng jiào/jiāo yù对智力落后儿童实施的教育。教学方法重视直观，学习内容除基础的读、写、算以外，注重生活自理、手工和劳动技能的训练，为他们以后参加劳动和独立生活做准备。

bái chī①一种弱智疾病，往往伴随语言表达障碍、手脚动作迟钝等症状。也指患弱智病的人。②长篇小说。俄国陀思妥耶夫斯基作于1868年。公爵梅什金有一颗仁爱之心，总想用感化的手段来改变生活中的罪恶。在菲利波夫娜陷入困境时，公爵向她求婚，但她认为公爵只是出于对她的同情，没有接受。她不愿被人玩弄，终遭杀害。公爵的信念始终没能为周围的人造福。

zhì zhàng1. 即弱智。

tè shū jiào yù用特殊的方法、设备、措施对特殊对象实施的教育。特殊对象狭义指身心有缺陷的儿童、青少年和成人，广义则还包括超常儿童、有品德缺陷的问题儿童和有精神病的儿童等。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。