mó/mú fǎng个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。

mó/mú fǎng shuō/shuì/yuè西方美学理论之一。由古希腊的一些哲学家最早提出。如德谟克利特认为人从织网的蜘蛛那里学会了织布和缝补，从鸣叫的鸟那里学会了唱歌。苏格拉底认为艺术不仅模仿美的外形，还能模仿人的性格、精神特质和心理活动。亚里士多德认为艺术起源于对现实世界的模仿。

xí zì bù1.从前初级小学用的包括书法范例的书写本（如以格言或箴言为形式），供学习者模仿。

yīn xí沿用过去的一套，没有创新；模仿别人的：因袭守旧｜因袭前人。

yōu mèng yī guān优孟：春秋时楚国著名的的演杂戏的人，擅长滑稽讽谏。比喻假扮古人或模仿他人。也指登场演戏。

jí yì用尽心思；尽心：～奉承 ㄧ～模仿。

wǎng pèi xué bù比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。

yī bù yī qū①形容紧跟着行走。②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。

xí zì tiè1.从前初级小学用的包括书法范例的书写本（如以格言或箴言为形式），供学习者模仿。

luàn zhēn谓模仿逼真，使人真假难辨：临写草帖，几欲乱真｜赝品终究是赝品，即使它可以乱真。