mó/mú fǎng个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。

mó/mú fǎng shuō/shuì/yuè西方美学理论之一。由古希腊的一些哲学家最早提出。如德谟克利特认为人从织网的蜘蛛那里学会了织布和缝补，从鸣叫的鸟那里学会了唱歌。苏格拉底认为艺术不仅模仿美的外形，还能模仿人的性格、精神特质和心理活动。亚里士多德认为艺术起源于对现实世界的模仿。

yīn xí沿用过去的一套，没有创新；模仿别人的：因袭守旧｜因袭前人。

xí zì bù1.从前初级小学用的包括书法范例的书写本（如以格言或箴言为形式），供学习者模仿。

fǎng xiàng1.隐约貌。 2.好像，似乎。 3.模仿。

fǎng xiào模仿（别人的方法、式样等）：艺术贵在创新，不能一味～别人。

tóng/tòng guāng tǐ/tī/bèn1.清同治﹑光绪年间的诗歌流派。其作品刻意模仿宋诗的江西派。代表作家有陈三立﹑陈衍等。

xí zì tiè1.从前初级小学用的包括书法范例的书写本（如以格言或箴言为形式），供学习者模仿。

luàn zhēn谓模仿逼真，使人真假难辨：临写草帖，几欲乱真｜赝品终究是赝品，即使它可以乱真。

wǔ qín xì/hū也称“五禽操”。一种仿生健身术。由模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的神态和动作组成。每一禽戏有若干动作组成套路。由汉代名医华佗将导引术与五行、脏象、气血、经络等学说结合创编而成。现今广泛应用于治疗疾病和医疗体操中。