néng/nài lì cè yàn对人的能力差异的测量。心理测验之一。分为普通能力测验和特殊能力测验两种。一般是测量个人已有的知识、经验与技能水平，即实际能力；对个人能力的发展方向，即潜在能力的测量，则称为能力倾向测验，但两者并无严格的界限。

tài dù/duó cè yàn对态度的方向和强度的测量。心理测验之一。由一组相互关联的叙述句(态度语)或项目构成，根据被试者对态度语或项目作出的反应推测被试的态度。反应包括认知(同意或不同意)、情感(喜欢或不喜欢)和行为(支持或反对)三类。通用方法主要有自我评定法、自由反应法、行为观察法及生理反应法。

xīn lǐ cè yàn对人的智力、能力倾向或人格特征个别差异的测量或评估。测验量表的制定、实施、记分方法和解释都须有一定的程序和严格的要求。有用实物的，也有用文字、图表的。常见的有智力测验、能力测验、性格测验等。

zhì lì cè yàn对人的智力水平的测量。心理测验之一。通常根据对一个大样组的受试者的测试结果，得出各年龄的平均分数或常模，制定标准化的量表，用智龄或智商来表示智力水平。国际上常用的个人智力测验主要有斯坦福比纳智力量表、韦克斯勒智力量表。

mín yì cè yàn了解公众舆论趋向的社会调查。主要收集公众对于政治、经济和社会问题的看法和态度。通过抽样调查的方式，征询调查对象对某些问题的意见、观点或想法，并对此进行分析和推论。然后向公众公布调查结果，以期说明和解释问题的趋势或倾向。

cè yàn1.测量检验。 2.以一定标准考查人的能力或成绩。

gài/gě/hé luò pǔ mín yì cè yàn suǒ美国民意调查机构。1935年由盖洛普创办。设于普林斯顿。每年举行多次民意测验。针对政治、经济、社会、总统声望等问题，根据年龄、性别、教育程度、职业、经济收入和宗教信仰等情况，在全国进行抽样调查，然后统计测验结果向报纸订户发稿。

tián/zhèn chōng1.指填补某个空间。 2.教学中测验的一种方法。把问题写成一句话，空着要求回答的部分，让人填写。

chōu cè1. 随机测验总体中的一部分。

shuǐ biǎo1.测定自来水用水量的仪表。 2.汽锅上测验水平面的仪表。