gāo jiào/jiāo高等教育的简称。

bā huì1.中医谓人体内腑﹑脏﹑筋﹑髓﹑血﹑骨﹑脉﹑气八个气血会合的穴位。 2.古代方士以干支厌对阴阳交会占卜吉凶的一种方术。 3.道教谓阐述最高教义之书。

guān jiàn①门闩或功能类似门闩的东西。②比喻事物最关紧要的部分；对情况起决定作用的因素：摸清情况是解决问题的～丨办好学校～在于提高教学质量。③最关紧要的：～问题丨～时刻。

kāi kè①学校开始上课。②设置课程，也指教师（主要是高等学校的教师）担任某一课程的教学：这学期他开了两门课ㄧ为了提高教学质量，教师～要做充分的准备ㄧ下学期开哪几门课，教研室正在研究。

mǎ xù lún (1884-1970)爱国民主人士，教育家。浙江杭县(今杭州)人。1911年加入同盟会。1915年任北京大学文学院教授。五四运动期间，任北京中等以上学校教职员联合会主席，支持学生运动。后任浙江省教育厅厅长、国民党政府教育部次长、北平文化界抗日救国会主席。1946年发起组织中国民主促进会。建国后，历任教育部、高教部部长，民进中央主席，民盟中央副主席，全国政协副主席。

huì/kuài shì1.由一般教徒组成的许多兄弟会会员,他们须作苦修和善行,这类兄弟会盛行于十三至十六世纪,通常以会员所穿会服命名。如：蓝衣会士。2.一种法国大学授予一个经过严格的竞争考试及格,因而有资格被任命为国立中学的最高教学职位的教师或大学某个系科的教师。

jiào/jiāo yù jì shù/shú/zhú xué又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。

bǐ jiào jiào yù研究不同国家、民族和地区的教育的学科。通过比较不同的教育制度，探讨教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件进行取长补短，为提高教育质量服务。

gāo děng jiào/jiāo yù培养具有专门知识、技能的人材的教育。实施高等教育的学校有大学、专门学院等。简称高教。