fēn/fèn xī huà/huā xué应用物理学和化学中的原理、方法，测定物质的化学成分与化学结构的一门学科。主要包括化学分析法和仪器分析法。广泛应用于工农业、医卫、国防、环境保护等部门。

yī kē1.教学上对有关医疗﹑药物﹑公共卫生等方面的学科的统称。

fā zhǎn jīng jì xué以发展中国家的经济发展问题为研究对象的综合性经济学科。是在第二次世界大战后，殖民地、附属国纷纷取得独立的情况下产生的。代表人物初期以西方经济学家为主，后也有一些发展中国家的经济学家及发达国家的激进经济学家。前期强调资本积累、工业化和计划化，后期重视农业发展，并着重于对个别国家或不同类型的经验分析。

biàn tài xīn lǐ xué医学心理学分支学科。研究人的异常心理和行为。产生于19世纪末。研究内容有神经症性障碍、精神病性障碍、人格障碍、药物和酒精依赖、性变态、心理生理障碍、适应障碍、儿童行为障碍、智力落后等。

xué xí xīn lǐ xué研究学习活动中的心理特点及其规律的心理学分支学科。内容有学习的实质、类型、过程结构、学习动机、学习迁移与学习条件等。

shí yàn shì1.专供在自然科学的任一学科领域内进行实验研究的场所。

gōng yè shè huì/kuài xué也称“产业社会学”。社会学分支学科。运用社会学的基本原理和方法研究工业制度和工业化及工业与社会的关系。

jiào/jiāo yù jì shù/shú/zhú xué又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。

shí jiān/jiàn xué以时间为研究对象的学科。主要研究时间的性质、结构、形态、特点、计算、管理和使用的一般规律。包括时差理论、时间周期理论、时间效应理论和模糊时间理论等。目的是提高时效，为社会创造更多的财富。

zhí wù xué生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。