亦称“四名词错误”。三段论中混淆概念的逻辑错误。三段论中最常见的逻辑错误。三段论只能有三个概念，如果把两个不同的概念当作同一个概念使用，以致在三段论中有四个概念，就犯了逻辑错误。如说：“中国人是勤劳勇敢的，他是中国人，所以他是勤劳勇敢的。”其中的两个“中国人”不是同一个概念，前者是集合概念，指中国人的整体；后者是普遍概念，指任何一个中国人。因此，这个三段论犯了四概念错误。

与“领悟说”相对立。美国桑戴克的学习理论。他通过对动物的大量观察和实验，发现动物在解决问题过程中，经过多次尝试，逐渐发现并保留了正确的反应，淘汰了错误的反应，从而使问题得以解决。人类的学习也是一个试误的过程。

①不正确；与实际不合：错误的看法。 ②指不正确的观点、行为等：犯错误｜错误非常严重。

违反逻辑规则而产生的错误。如违反同一律而产生的偷换概念，违反矛盾律而产生的自相矛盾，违反排中律而产生的模棱两可。逻辑错误可以是无意造成的，也可以是故意制造的。

歧途：岔路。带到错误的道路上。

到死也不追悔、改正。形容非常顽固，坚持错误。

1.《孟子．万章上》:"太甲颠覆汤之典刑，伊尹放之于桐，三年，太甲悔过，自怨自艾，于桐处仁迁义。"言太甲怨恨自己的错误，并加以改正。后以"艾怨"谓埋怨，悔恨。

民事诉讼中，法院对于可能因当事人一方的行为或者其他原因使判决不能执行或难以执行的案件，根据对方当事人的申请或依职权，对争议涉及的财产采取查封、扣押、冻结等方法加以保全的措施。当事人提出申请的，应当提供担保；不提供担保的，法院驳回申请。申请有错误的，申请人应当赔偿对方因财产保全所遭受的损失。

虑：考虑，思虑。指在错误或坏事刚露头的时候，就加以防止，并考虑长远的计策。

薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。