运用现场观察、现场实验的方法，研究人群中疾病和健康的动态分布及其影响因素，从而探索病因和流行规律，制订、评价防治疾病、增进健康的对策和措施的科学。　【流行病学】运用现场观察、现场实验的方法，研究人群中疾病和健康的动态分布及其影响因素，从而探索病因和流行规律，制订、评价防治疾病、增进健康的对策和措施的科学。

也称“审美教育”。提高受教育者感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。中国学校美育的基本任务是，培养学生感受和评价现实美和艺术美的能力，激发美的情感，发展艺术创作的兴趣和才能。中小学中的美育较多通过艺术教育进行。

1.评价;评论。

相：估量，评价。指不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样。

相：估量，评价。指不能以貌取人就像海水不能用斗来量一样。

战国秦的刻石文字。因刻在鼓形的碣石上，故称。共十块石，每块刻四言诗一首，体制与《诗经》相近，咏秦国国君游猎情形，因也称“猎碣”。所刻字体为秦始皇统一文字之前的大篆(即“籀文”)。结构严谨，历来受到书法评论家的高度评价。是中国现存最早的刻石文字。

1.士大夫的舆论﹑评价。

歹：坏。正确与错误，好的与坏的。指对事情的评价。

一作“题辞”。文体名。一般题写在作品的前面，对作品表示赞许、进行评价或抒写读后感想。大都用韵文，也有用散文的，但篇幅较短小。也泛指留作纪念或表示勉励的题写文字，一般篇幅也较短小。

文艺作品描绘的形象体系中所表现出来的思想意义。即作品所反映的生活现象及作家的主观评价所表现出来的社会意义。作品思想性取决于作家的世界观和把握、表现生活的能力。