zhèng chéng gōng (1624-1662)明清之际收复台湾的名将。本名森，字大木，福建南安人。郑芝龙子。隆武帝赐姓朱，号“国姓爷”。永历帝封为延平郡王。1646年劝阻其父降清不成，起兵抗清。以金门、厦门为根据地，连年出击粤、江、浙等地。1659年与张煌言合兵，进入长江围攻南京，兵败后退守厦门。1661年，率军在台湾南部登陆，攻克荷兰殖民者的巢穴赤嵌城(今安平)。次年，荷兰总督投降，台......更多

jīn rì chéng (1912-1994)朝鲜人民领袖。少年时代移居中国吉林，参加反日斗争。1936年5月创建祖国光复会，并任会长。次年6月成功指挥了普天堡战斗。1945年8月返回祖国。1948年后任朝鲜民主主义人民共和国内阁首相、朝鲜劳动党中央委员会委员长、朝鲜人民军最高司令官。1950-1953年间，在中国人民志愿军的援助下，指挥朝鲜祖国解放战争，取得胜利。1953年获共和国元帅称号。长......更多

zhǎng yì1.促进﹐增益。

qīng nián xué也称“青年研究”。研究青年的思想和行为特点及其成长规律的学科。主要任务是探索和总结如何发挥青年的作用，揭示青年工作的规律，以提高青年素质，促进青年成长。

gé mìng wén xué本世纪20年代一部分中国共产党人和革命作家倡导的一种文学主张。要求文学摆脱资产阶级思想影响，努力为民主革命服务；要求作家把自己的文学活动同无产阶级领导的革命斗争结合起来。革命文学阵营内部曾就某些问题发生过争论，争论的结果促进了马克思主义文艺理论在中国的传播，并为左联的成立准备了思想条件。

mǎ xù lún (1884-1970)爱国民主人士，教育家。浙江杭县(今杭州)人。1911年加入同盟会。1915年任北京大学文学院教授。五四运动期间，任北京中等以上学校教职员联合会主席，支持学生运动。后任浙江省教育厅厅长、国民党政府教育部次长、北平文化界抗日救国会主席。1946年发起组织中国民主促进会。建国后，历任教育部、高教部部长，民进中央主席，民盟中央副主席，全国政协副主席。

yǐ xū dài shí虚：指政治觉悟、理论；实：实际的计划和行动。比喻用理论为指导以带动促进具体工作；用提高人的觉悟来促进具体工作的进展。

bā shí sì diào1.我国宫调理论中﹐以十二律旋相为宫﹐构成十二均;每均都可构成七种调式﹐共得八十四调。理论上的八十四调﹐首先见于《隋书．万宝常传》及《音乐志》开皇七年乐议中郑译的话。八十四调理论的提出﹐促进了律制的改革。宋燕乐二十八调﹑七宫十二调﹐元明诸种宫调﹐都凭借八十四调的相互关系而明确了它们在十二律宫调体系中的确切音位。

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qū/ōu yù jīng jì/jǐ zhèng cè一国为解决各地区经济发展中的问题和矛盾而采取的各种措施。包括制定区域经济发展战略和规划，利用财政手段协调各地区间的利益关系，组织区域间的经济与技术合作，采取扶贫措施促进贫困地区的发展等。目标是既使国家资源发挥最大的效益，又能逐步缩小地区间的差距，兼顾效率与公平的统一。