suǒ jiě/jiè/xiè1.寻求解释;探索意义。

yuán bō tǎo yuán缘波：顺着水流；讨源：探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的，最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。

gēng nòu1.耕田除草。亦泛指耕种。 2.喻辛勤钩稽探索。

zhuī/duī qiú①竭力寻找或探索：追求真理｜追求名利地位｜他一生都在追求着光明。②特指向异性求爱：他狂热地追求这位姑娘。③长篇小说。茅盾作。1928年发表。大革命失败后，章秋柳、史循、张曼青、王仲昭等几个青年知识分子愤世嫉俗，又悲观失望。有的虽不甘沉沦，想有所追求，但在社会的压迫下终遭失败，不能幸免消沉和堕落的命运。

gōu shēn1.探索深奥的意义。

mén jié liè fū/fú1. (1834.2.8—1907.2.2) 俄国化学家,元素周期分类法的建立者。生于西伯利亚多波尔斯克一位中学校长家中,擅长数学、物理和地理学。1855 年取得教师资格,并获金质奖章。1856 年获化学高等学位。1864 年任技术专科学校化学教授。1869—1871年写出《化学原理》,其间深入探索了元素性质间具有周期性的变化规律。20 年后人们证实用周期表阐明元素之间的嬗变过程非常有用。

wèn tú1.亦作"问涂"。 2.询问路径;探索门径。

chén huāng méi (1913-1996)电影评论家，理论家，作家。湖北襄阳人。1932年参加左翼戏剧家联盟，同年加入中国共产党。1938年去延安，在鲁艺任教。建国后历任中南军区文化部部长、文化部电影局局长、文化部副部长。著有《回顾与探索》、《攀登集》、《探索与创新》等。

hēi xiāng fāng fǎ也称“黑箱系统辨识法”。通过观测外部输入黑箱的信息和黑箱输出的信息的变化关系，来探索黑箱的内部构造和机理的方法。“黑箱”指内部构造和机理不能直接观察的事物或系统。黑箱方法注重整体和功能，兼有抽象方法和模型方法的特征。