lǐng wù shuō/shuì/yuè亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。

gāo dì1.经过考核，成绩优秀，名列前茅。 2.常指科举中式。 3.指科举中式者。 4.指官吏的考绩优等。 5.指学习成绩优异。 6.指高材生。

yī pù shí hán虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

yī pù shí hán曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

yī bān1.表数量。用于人群。常含贬意。 2.古代官吏等级，品以下又分若干班，以班多者为贵;转则进一班，黜则退一班。见《隋书．百官志上》。参见"一班一级"。 3.谓同一朝列。一列为一班。 4.同一批。 5.一斑。比喻事物的一小部分。 6.一般，一样。 7.犹一番。 8.指军队中的一个基层单位﹑学校中的一个班级，或因工作与学习而编成的一个班组。旧时亦指一个戏剧团体。

yī guàn①语出《论语·里仁》“吾道一以贯之”。用一种道理贯穿：故能一贯万机，靡所疑惑。②相同；一样：存没同归，毁誉一贯。③连贯：字句虽对，而意则一贯。④副词。一向；始终如此：他一贯待人诚恳｜学习一贯很努力。⑤古时称钱一千为一贯：我一贯本钱，赚了一贯。

qī guān/guàn tiè/tiě/tiē1.法帖名。元翰林学士程巨夫致仕南归，翰林侍讲学士袁桷撰《七观》以送之，书画家赵孟俯为之书写。后世作为学习写字的样本，称为"七观帖"。

sān tiān dǎ yú，liǎng tiān shài wǎng比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

sān rì dǎ yú，liǎng rì shài wǎng比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

sān qiān1.相传孟轲幼年时，邻里环境不好，孟母三次迁居，使轲得到比较好的学习环境。事见汉刘向《列女传．邹孟轲母》﹑汉赵歧《孟子题辞》。后常以"三迁"为颂扬母教之词。 2.三次迁徙。 3.三次升迁。