wēi mò依稀淡漠：关于童年，我如今只留下微漠而甜蜜的记忆。

xīn lǐ客观事物在脑中的反映。是感觉、知觉、表象、注意、记忆、想像、思维、情绪、意志等的总称。分为心理过程和心理状态两部分。人的心理是心理发展的最高阶段，是在劳动和语言的影响下产生和发展起来，与动物心理有本质的区别。

yì niàn1.记忆。 2.回忆。 3.思念。 4.纪念。

yā yùn也作“压韵”。作诗词曲赋等韵文时在句末或联末用同韵的字相押，称为押韵。诗歌押韵，使作品声韵和谐，便于吟诵和记忆，具有节奏和声调美。旧时押韵，要求韵部相同或相通，也有少数变格。现代新诗押韵，不受古代韵书限制。

zhì lì①才智和勇力：不知神器有命，不可以智力求｜单靠一二个人的智力是不够的。②也称“智能”、“智慧”。获得知识和运用知识解决实际问题时须具备的心理条件或特征。心理学家对智力有各种不同的解释。较多的人认为，智力指认识方面的各种能力，包括观察力、记忆力、想像力、思维能力，其核心是抽象思维能力。

àn chàng1.凭记忆唱名。

dàn wàng对事物的记忆逐渐淡薄以至遗忘：早已淡忘。

shēng lǐ xīn lǐ xué也称“心理生理学”。研究心理的生理机制的心理学分支学科。1874年德国心理学家冯特发表的《生理心理学纲要》是该学科的第一本专著。它的研究领域主要有感知觉信息加工的神经过程，行为调节的生理机制，记忆的生理机制，大脑两半球的功能专化特性等。“生理心理学”一词有时与“神经心理学”、“心理生物学”、“行为生物学”同义。

shěng/xǐng lù1.省察。 2.视察并登记。 3.记忆;注意。

lǎo nián xìng chī dāi由于老年性脑萎缩所导致的进行性智能缺损，初期不易被发现，病程进展缓慢，主要症状有个性改变，记忆力和判断力下降以致丧失等。