zhù rù1.灌入。多指抽象事物。 2.记入，记下。

xiāo jí xiū cí1.陈望道《修辞学发凡》划分修辞现象的两大分野之一，与"积极修辞"相对。这种修辞大体是抽象的，概念的;以明白﹑通顺﹑平匀﹑稳密等顾念事理的条件，作为修辞上必要的条项。也称"规范修辞"﹑"一般修辞"。

jīng yuàn zhé xué欧洲中世纪在学院中讲授的以解释基督教教义为内容的哲学，实际上是一种神学体系。由于采用烦琐的抽象推理的方法，所以也叫烦琐哲学。

gěi/jǐ yǐ给①：职工生病的时候，应当～帮助ㄧ对于劳动竞赛中优胜的单位或个人。应该～适当的奖励。给以’后面只说所给的事物（并且多为抽象事物），不说接受的人。要是说出接受的人，‘给以’就要改成‘给’：职工生病的时候，应当给他帮助ㄧ对于劳动竞赛中优胜的单位和个人，应当给他们适当的奖励。

fàn chóu①人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。各门科学都有自己的一些基本范畴，如化合、分解等，是化学的范畴；商品价值、抽象劳动、具体劳动等，是政治经济学的范畴；本质和现象、形式和内容、必然性和偶然性等，是唯物辩证法的基本范畴。②类型；范围：汉字属于表意文字的～。

xū zì1.即虚词。指不能单独成句﹐意义比较抽象﹐而具有一定语法意义的词。如介词﹑连词﹑助词。 2.无用的赘字。

xíng/háng dòng huà pài20世纪产生于美国。抽象表现主义艺术的重要分支。创作时，以画布铺地，画家在其上滴洒颜料来显示作者感情的自发冲动和强烈的动作效果为特征，亦称“动作画派”。代表画家有波洛克等。

luó jí sī/sāi wéi也称“抽象思维”。运用概念、判断、推理反映现实的过程。认识的高级阶段，即理性认识阶段。以其撇开事物具体形象的抽象性和形象思维相区别。逻辑思维不等于合乎逻辑的思维，它可以是合乎逻辑的，也可以是违反逻辑的。

zǔ sāi/sài/sè1.水流﹑交通等因被某物堵塞而不能通过。 2.闭塞不通。 3.使堵塞不通。用于抽象事物。

fēi xiě shí zhǔ yì1. 非写实绘画或抽象绘画的理论或实践。