五一六通知

五一六通知的同义词反义词
wǔ yī liù tōng zhī即《中国共产党中央委员会通知》。由毛泽东主持制定,1966年5月16日在中共中央政治局扩大会议上通过。《通知》要求:彻底揭露“反党反社会主义的学术权威”的资产阶级反动立场,夺取在文化领域中的领导权;批判混进党里、政府里、军队里和文化领域的各界里的“资产阶级代表人物”。《通知》是发动“文化大革命”的“左”倾错误论点系统化的纲领性文件。

井冈山会师

井冈山会师的同义词反义词
jǐng gāng shān huì/kuài shī1927年10月,毛泽东率秋收起义部队到达湘赣边界的井冈山地区,创建了第一个农村革命根据地。1928年4月,朱德、陈毅率南昌起义余部和湘南起义农军在宁冈砻市与毛泽东率领的部队会师。两军会师后合编为工农革命军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表兼红四军军委书记,陈毅任政治部主任。

八项注意

八项注意的同义词反义词
bā xiàng zhù yì1.三大纪律﹑八项注意是毛泽东同志在第二次国内革命战争中为中国工农红军制订的纪律。1947年10月中国人民解放军总部重行颁布了三大纪律八项注意的训令。八项注意如下:(一)说话和气;(二)买卖公平;(三)借东西要还;(四)损坏东西要赔;(五)不打人骂人;(六)不损坏庄稼;(七)不调戏妇女;(八)不虐待俘虏。

六十年的变迁

六十年的变迁的同义词反义词
liù shí nián de biàn qiān长篇小说。李六如作。三卷。1957、1961、1982年出版。作品以季交恕生活经历为中心线索,描写了清末至新中国成立期间六十年的历史变迁,刻画了孙中山、黎元洪、廖仲恺、蒋介石、宋美龄、毛泽东、陈延年等历史人物形象,既有丰富的历史内涵,又有文学的精彩描述,展现了中国革命曲折复杂的历史进程。

刘胡兰(1932-1947)

刘胡兰(1932-1947)的同义词反义词
liú hú lán (1932-1947)革命烈士。山西文水人。女。1945年到县抗日救国会妇女干部训练班学习。结业后任云周西村妇救会秘书。1946年任区妇救会干事,参加土地改革试点工作。同年加入中国共产党。1947年1月12日在国民党军突袭云周西村时被捕,在敌人威胁面前坚贞不屈,怒斥敌人,毫不畏惧地躺在敌人的铡刀下壮烈牺牲。毛泽东为她题词:“生的伟大,死的光荣。”

土地革命战争

土地革命战争的同义词反义词
tǔ dì gé mìng zhàn zhēng也称“第二次国内革命战争”、“十年内战”。1927年至1937年中国人民在中国共产党领导下,反对帝国主义、封建主义及其代理人蒋介石反动统治的国内革命战争。1927年四一二和七一五反革命政变后,中共于8月1日发动南昌起义,建立了中国工农红军。10月,毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山,创建第一个农村革命根据地。此后,党还在其他地区领导武装起义,建立多支红......更多

夏明翰(1900-1928)

夏明翰(1900-1928)的同义词反义词
xià míng hàn (1900-1928)革命烈士。湖南衡阳人。五四运动时任湖南学生联合会总干事。1921年加入中国共产党。曾任全国农民协会秘书长,协助毛泽东指导农民运动。大革命失败后,领导平江农民起义。后被国民党反动派逮捕杀害。临刑前写下诗篇:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”

大生产运动

大生产运动的同义词反义词
dà shēng chǎn yùn dòng1939年2月,为了克服由于日军的围攻和国民党顽固派封锁而对抗日根据地造成的困难,毛泽东发出了“自己动手,自力更生,艰苦奋斗,克服困难”的号召,陕甘宁边区首先开展了生产运动。随后在“发展经济,保障供给”的总方针指导下,各抗日根据地军民开展了大生产运动。军队、政府机关和学校积极行动,做到“自己动手,丰衣足食”。八路军三五九旅在南泥湾艰苦创业,成为大生产运动......更多

学习马克思主义的认识论和辩证法

学习马克思主义的认识论和辩证法的同义词反义词
xué xí mǎ kè sī/sāi zhǔ yì de rèn shí/zhì lùn/lún hé/hè/huó/huò/hú biàn zhèng fǎ毛泽东1963-1965年在起草报告、批示文件中写下的五段文字。编入《毛泽东著作选读》下册。提出了“采取马克思主义的辩证分析方法”,“向群众的实践请教”,“人类总得不断总结经验”,“错误往往是正确的先导”,“辩证法的核心是对立统一规律”等思想。

实践论

实践论的同义词反义词
shí jiàn lùn/lún毛泽东作于1937年7月。编入《毛泽东选集》第一卷。重点揭露轻视实践的教条主义,并从认识的来源、认识发展的动力、认识的目的、检验真理的唯一标准等方面,阐明实践在认识中的地位和作用。提出认识从感性到理性,从理性再回到社会实践的“两个飞跃”思想。强调必须在改造客观世界的同时,改造自己的主观世界即认识能力。指出教条主义、冒险主义均以主观和客观相分裂、认识和实践相脱离为特征......更多
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