在人们交互作用的过程中产生的某种事物的表象。是客观事物的外部联系和事物本质的多方面的具体表现。作为人们的社会行为和社会关系的反映，它具有丰富和复杂多变的基本特征。

反映社会现象在时间上的变动程度的相对数。以某一时期(报告期)水平同以前时期(基期)水平对比而得，用百分率或倍数表示。计算公式为：发展速度=报告期水平基期水平(或×100%)有定期发展速度和环比发展速度，前者是各期水平与某一固定基期水平相比；后者是各期水平均与上期水平相比。

一种主张社会历史过程没有因果性、规律性、必然性的理论。认为社会历史是杂乱无章的偶然事件的堆积，任何社会现象都是独一无二的，历史不可重演，历史不能预言。

用生物界自然选择和生存竞争规律来解释社会现象的理论。认为社会机体同生物有机体的变化过程以及进化规律相似，人类历史就是生存斗争、适者生存的历史，人类同生物一样有优等劣等之分，社会的不平等和阶级的划分是因为个人的天赋不同。

①变化（多指社会现象）：人事～ㄧ国际局势发生了很大的～。 ②改变：任务～了ㄧ根据市场需要，～蔬菜种植计划。

短篇小说。茅盾作。1933年发表。蚕农老通宝借高利贷买了桑叶，全家人没日没夜地劳动，终于获得茧子的丰收。然而由于战事，茧厂关门，茧子跌价，所得还不够还债，老通宝气得病倒。作品通过丰收成灾这一畸形社会现象，揭示了农村破产的根源。

①散布开去：传播技艺｜借助现代化通讯设备，信息得以及时地广泛地传播。 ②人与人或群体之间借助于语言和非语言符号，直接或间接地传递信息、情报、意见、感情等的过程。是与人类同时产生的社会现象。随着社会生产力的发展和科技的进步，出现了多种多样的传播工具和方式。

对社会现象进行调查研究的一种方法。在被研究的事物中有意识地选出一个或少数几个具有代表性的典型单位，进行解剖，以深入细致地调查研究，达到一般地了解事物的特征和本质。在统计工作中，可运用典型调查对统计研究结果作补充说明。

对个体的知觉由局部的印象扩大至其他方面的社会现象。一个人最初被认为是好的，他就被一种积极的光环所笼罩，从而被赋予其他好的品质；反之，一个人最初被认为是坏的，他就被一种消极的光环所笼罩，从而被赋予其他不好的品质。通常在个人掌握有关知觉对象的信息很少而又要作出总体判断的情况下产生。

短篇小说。茅盾作。1932年发表。江南某小镇上的林老板惨淡经营一杂货铺，但因党部要员的敲榨，钱庄老板的逼债，同业的中伤，迫使他走投无路而携女外逃。林家铺子倒闭后，那些将积蓄存在林老板处的贫民深感绝望。作品揭示了旧社会小商人的悲惨命运和“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的残酷社会现象。