薄幸

青楼春晚。

昼寂寂、梳匀又懒。

乍听得、鸦啼莺弄，惹起新愁无限。

记年时、偷掷春心，花间隔雾遥相见。

便角枕题诗，宝钗贳酒，共醉青苔深院。

怎忘得、回廊下，携手处、花明月满。

如今但暮雨，蜂愁蝶恨，小窗闲对芭蕉展。

却谁拘管。

尽无言、闲品秦筝，泪满参差雁。

腰支渐小，心与杨花共远。

注释注释①角枕：枕心角饰者。

②贳（shi）：赊欠。

评解这首词委婉细腻地抒写了别后相思之情。

眼前的景色，勾起往事的回忆。

上片写当时相会的情景。

春心偷掷，花前相见，赏酒题诗，深院共醉。

往事历历，萦绕心头。

下片写别后的相思相忆。

当时廊下携手，花明月满。

如今小窗闷坐，无言泪满。

“心与杨花共远”，写出了无限相思与眷恋。

余味绵绵，耐人寻思。

全词着意描绘暮春景色，实抒离别相思之情。

从眼前写到过去，又从以往回到眼前。

含蓄蕴藉，婉丽多姿。

------------------------------这是一首恋情词，叙述一个“偷掷春心”的少女对远在他乡的恋人的怀念与忧思 。

这位少女的身分，词中虽有“青楼”字样，但据曹植《美女篇 》“借问女何居，乃在城南端，青楼临大路，高门结重关”她应是府第中的闺阁，由词意可见，她不是妓女，而是良家女儿。

她对恋人的感情是纯洁无瑕的。

写恋爱男女双方分开而引起忧愁的情感，是唐宋词中常见的主题。

但吕渭老的这首词，却鲜明地表现出疏秀明丽、自然清新的艺术风格。

这首词的中心写的是愁。

作者在起调处就开始刻画这位少女的“愁”的形象 。

以“春晚”点出时节，暗寓伤感。

在古典诗词中，晚春常常出现百花零落的“残红”景象，象征着“愁”。

“昼寂寂、梳匀又懒”，承“春晚”而来。

寂寞与“懒 ”，都是晚春季节给人的感受，这里同时又是这位少女孤单无伴、百无聊赖的心理表露。

她虽然梳头、匀面，但却只能独坐“青楼 ”，独消永昼 。

“乍听得”两句，转写动景，亦承“春晚”而来。

鸦啼莺弄 ，本当赏心悦耳，可在她，却引起了相反的效果 ：“惹起新愁无限 ”！

用反跌之笔，更为深刻地写出了这位少女心灵深处的“ 愁”。

至此，始露“愁”字，又借莺声引出，是作者用笔婉转生姿处。

这是全词的第一个层次，写少女的忧愁的情态，一片愁云，笼罩全词 。

“记年时”以至上片结句，是全词的第二个层次，以回忆的笔调，从刻画形象、剪裁画面入手 ，写这位由初恋至热恋的全过程。

插入叙事 。

“记年时”的“记”，是个“领字”，领起下文五句，在语法结构上，这五句都是“记”的宾语，是少女所“记”的内容。

这五句，层次分明，连珠而下，气脉一贯，从中似乎可以觉察到这位少女在恋爱过程中紧张而愉快的心情。

这五句所叙述的内容层次是：先写初恋的时间 ：“年时”，即那年。

“偷掷”两句，则是写与恋人初次相见时的情态。

作者在“相见”前连用“花间”、“隔雾”、“遥”三个修饰语，把这次相见写得温馨浪漫、极富情致。

且写出见面时相距较远，而且在花丛中由花枝掩面。

尤其是还隔着那轻纱般的雾。

这就活画出这位少女在恋情（“春心”）萌动、勇跃欲试时的羞涩与紧张，与“偷掷”的“偷”字配的搭极当。

自然，作者把这次相见置于如此美妙的环境之中，不无象征爱情美好。

然后写恋情的发展：“角枕题诗——宝钗贳酒——共醉青苔深院”。

这里的“便”，也是“领字”，有“于是，就⋯⋯”的意思。

在“记”字领辖范围中，再用一领字，意在加强下三句的句间联系，层层递进，不容稍懈，表现了双方恋情的迅速发展。

同时 ，用“便”字把“记”字所领起的五句，在节奏上分开，使下三句成为上二句的自然发展，上二下三之间 ，“便”字成了联系的纽带。

领字之中有领字，使结构疏密有致，节奏鲜明，足见作者驾驭语言功力。

下片换头处以“怎忘得、回廊下，携手处、花明月满 ”，紧接上片 ，并为上片的美好的回忆作总结。

紧接着，用“如今但⋯⋯”作有力地转折，开拓这首词的第三个层次，展现出凄凉的画面。

这一层，与上片所写对爱情的美好回忆，正好互为反衬，从而表现这位少女心灵深处的凄凉，同时也揭示了这位少女“愁”的根源所在。

这正是作者的曲折用笔，巧妙安排。

“但”是个“领字”，领起“暮雨”、“蜂愁蝶恨 ”、“小窗闲对芭蕉展”三句。

这三句，一句一个画面，景中寓情。

“暮雨”纷纷萧萧，如丝如麻，景象暗淡凄清而纷乱，从而进一步表现了少女心情的纷烦与凄苦 ；

“蜂愁蝶恨”一景，承“暮雨”而来 ，明写蜂蝶，暗写少女，“小窗”云云 ，则是明写少女了。

三句内容的排列，由物而入，由晦而显，然后再以“却谁拘管”直抒幽怨 ，同时也暗示出她那美好的爱恋，已如流水落花，不堪回首，为最后一层意思预作安排。

最后一个层次，是词的歇拍 ：“尽无言、品秦筝，泪满参差雁。

腰支渐小 ，心与杨花共远 。

”这是全词抒情达意的脉穴，写尽少女愁极而悲、悲极转忧恨的复杂情态。

筝，《隋书·乐志》说始于秦，故称秦筝；

筝声哀，故称哀筝。

李峤咏筝诗有“莫听西秦奏，筝筝有剩哀”，岑参《秦筝歌》有“汝不闻秦筝声最苦”、“闻之酒醒泪如雨”等句。

筝十三弦，承弦的柱参差列阵如雁行，故刘禹锡称其“玫瑰宝柱秋雁行”（《伤秦姝行》）。

这位少女“闲品秦筝”以写其哀 ，声情相应，不禁悲从中出，以致“泪满参差雁 ”。

意深而语新，一句写尽少女相思之苦。

“腰支渐小”，说人消瘦，是长期愁苦悲痛的明证。

“心与杨花共远”，借杨花飘逝以写少女愁绪的悠远、渺茫，心犹杨花，杨花似心，寸心千里，情深而句秀，有“有馀不尽之意 ”（张炎《词源》），深得词家结句之法。

且杨花变晚春之物，用以结句，遂使全词首尾照应，回环往复，浑然一体，亦作者匠心独运之处。

这首词叙事抒情，层次分明 ，从刻画形象入手，由画面组织成文，构思巧妙，情致婉转。

前人称吕渭老的词婉媚深窈，与美成、耆卿相伯仲。

从这首《薄幸》词看来，并非过誉。

出处引自"竹筠清课"http://www.zhuyunqingke.com/