蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

注释〖译文〗一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

遇到有人问路他老远就招着小手，唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。

〖点评〗这首诗注重塑造形象，贴近生活，有如见其人，如闻其声之感。

------------------------这是一首以儿童生活为题材的诗作。

在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。

一二句重在......更多

忽闻梅福来相访，笑著荷衣出草堂。

儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。

出处全唐诗：卷727-1

胡风似剑锼人骨，汉月如钩钓胃肠。

魂梦不知身在路，夜来犹自到昭阳。

出处全唐诗：卷727-4

日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。

绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。

注释注释：这是一首赞美刺绣精美的诗。

首句“日暮”、“堂前”点明时间、地点。

“花蕊娇”，花朵含苞待放，娇美异常──这是待绣屏风（绣障）上取样的对象。

首句以静态写物，次句则以动态出人：一群绣女正竞相拈取小巧的画笔，在绣床上开始写生，描取花样。

争先恐后的模样，眉飞色舞的神态，都从“争”字中隐隐透出。

“拈”，是用三两个指头夹取的意思，见出动作......更多