博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦为仁，孑孑为义，其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。　　博爱叫做“仁”，恰当地去实现“仁”就是“义”，沿着“仁义”之路前进便为“道”，使自己具备完美的修养，而不去依靠外界的力量就是“德”。仁和义是意义确定的名词，道和德是意义不确定的名词，所以道有君子之道和小人之道，而德有吉德和凶德。老子轻视仁义，并不是诋毁仁义，而是由于他的观念狭小。好比坐在里井看天的人，说天很小，其实天并不小。老子把小恩小惠认为仁，把谨小慎微认为义，他轻视仁义就是很自然的了。老子所说的道，是把他观念里的道当作道，不是我所说的道。他所说的德，是把他观念里的德当作德，不是我所说的德。凡是我所说的道德，都是结合仁和义说的，是天下的公论。老子所说的道德，是抛开了仁和义说的，只是他一个人的说法。　　宜：合宜。《礼记·中庸》：“义者，宜也。”之：往。煦煦（xǔ许）：和蔼的样子。这里指小恩小惠。孑孑（jié洁）：琐屑细小的样子。 　　周道衰，孔子没，火于秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者，不入于杨，则归于墨；不入于老，则归于佛。入于彼，必出于此。入者主之，出者奴之；入者附之，出者污之。噫！后之人其欲闻仁义道德之说，孰从而听之？老者曰：“孔子，吾师之弟子也。”佛者曰：“孔子，吾师之弟子也。”为孔子者，习闻其说，乐其诞而自小也，亦曰“吾师亦尝师之”云尔。不惟举之于口，而又笔之于其书。噫！后之人虽欲闻仁义道德之说，其孰从而求之？　　自从周道衰落，孔子去世以后，秦始皇焚烧诗书，黄老学说盛行于汉代，佛教盛行于晋、魏、梁、隋之间。那时谈论道德仁义的人，不归入杨朱学派，就归入墨翟学派；不归入道学，就归入佛学。归入了那一家，必然轻视另外一家。尊崇所归入的学派，就贬低所反对的学派；依附归入的学派，就污蔑反对的学派。唉！后世的人想知道仁义道德的学说，到底听从谁的呢？道家说：“孔子是我们老师的学生。”佛家也说：“孔子是我们老师的学生。”研究孔学的人，听惯了他们的话，乐于接受他们的荒诞言论而轻视自己，也说“我们的老师曾向他们学习”这一类话。不仅在口头说，而且又把它写在书上。唉！后世的人即使要想知道关于仁义道德的学说，又该向谁去请教呢？　　黄老：汉初道家学派，把传说中的黄帝与老子共同尊为道家始祖。杨：杨朱，战国时哲学家，主张“轻物重生”、“为我”。墨：墨翟，战国初年的思想家，主张“兼爱”、“薄葬”。《孟子·滕文公下》：“天下之言不归杨则归墨。”污 （wū污）：污蔑，诋毁。诞：荒诞。自小：自己轻视自己。云尔：语助词，相当于“等等”。关于孔子曾向老子请教，《史记·老庄申韩列传》及《孔子家语·观周》都有记载。 　　甚矣，人之好怪也，不求其端，不讯其末，惟怪之欲闻。古之为民者四，今之为民者六。古之教者处其一，今之教者处其三。农之家一，而食粟之家六。工之家一，而用器之家六。贾之家一，而资焉之家六。奈之何民不穷且盗也？　　人们喜欢听怪诞的言论真是太过份了！他们不探求事情的起源，不考察事情的结果，只喜欢听怪诞的言论。古代的人民只有四类，今天的人民有了六类。古代负有教育人民的任务的，只占四类中的一类，今天却有三类。务农的一家，要供应六家的粮食；务工的一家，要供应六家的器用；经商的一家，依靠他服务的有六家。又怎么能使人民不因穷困而去偷盗呢？　　四：指士、农、工、商四类。六：指士、农、工、商，加上和尚、道士。资：依靠。焉：代词，指做生意。 　　古之时，人之害多矣。有圣人者立，然后教之以相生相养之道。为之君，为之师。驱其虫蛇禽兽，而处之中土。寒然后为之衣，饥然后为之食。木处而颠，土处而病也，然后为之宫室。为之工以赡其器用，为之贾以通其有无，为之医药以济其夭死，为之葬埋祭祀以长其恩爱，为之礼以次其先后，为之乐以宣其湮郁，为之政以率其怠倦，为之刑以锄其强梗。相欺也，为之符、玺、斗斛、权衡以信之。相夺也，为之城郭甲兵以守之。害至而为之备，患生而为之防。今其言曰：“圣人不死，大盗不止。剖斗折衡，而民不争。”呜呼！其亦不思而已矣。如古之无圣人，人之类灭久矣。何也？无羽毛鳞介以居寒热也，无爪牙以争食也。　　古时候，人民的灾害很多。有圣人出来，才教给人民以相生相养的生活方法，做他们的君王或老师。驱走那些蛇虫禽兽，把人们安顿在中原。天冷就教他们做衣裳，饿了就教他们种庄稼。栖息在树木上容易掉下来，住在洞穴里容易生病，于是就教导他们建造房屋。又教导他们做工匠，供应人民的生活用具；教导他们经营商业，调剂货物有无；发明医药，以拯救那些短命而死的人；制定葬埋祭祀的制度，以增进人与人之间的恩爱感情；制定礼节，以分别尊卑秩序；制作音乐，以宣泄人们心中的郁闷；制定政令，以督促那些怠惰懒散的人；制定刑罚，以铲除那些强暴之徒。因为有人弄虚作假，于是又制作符节、印玺、斗斛、秤尺，作为凭信。因为有争夺抢劫的事，于是设置了城池、盔甲、兵器来守卫家国。总之，灾害来了就设法防备；祸患将要发生，就及早预防。如今道家却说：“如果圣人不死，大盗就不会停止。只要砸烂斗斛、折断秤尺，人民就不会争夺了。”唉！这都是没有经过思考的话罢了。如果古代没有圣人，人类早就灭亡了。为什么呢？因为人们没有羽毛鳞甲以适应严寒酷暑，也没有强硬的爪牙来夺取食物。　　宫室：泛指房屋。宣：宣泄。湮（yān烟）郁：郁闷。强梗：强暴之徒。符：古代一种凭证，以竹、木、玉、铜等制成，刻有文字，双方各执一半，合以验真伪。玺（xī西）：玉制的印章。斗斛：量器。权衡：秤锤及秤杆。 　　是故君者，出令者也；臣者，行君之令而致之民者也；民者，出粟米麻丝，作器皿，通货财，以事其上者也。君不出令，则失其所以为君；臣不行君之令而致之民，则失其所以为臣；民不出粟米麻丝，作器皿，通货财，以事其上，则诛。今其法曰，必弃而君臣，去而父子，禁而相生相养之道，以求其所谓清净寂灭者。呜呼！其亦幸而出于三代之后，不见黜于禹、汤、文、武、周公、孔子也。其亦不幸而不出于三代之前，不见正于禹、汤、文、武、周公、孔子也。　　因此说，君王，是发布命令的；臣子，是执行君王的命令并且实施到百姓身上的；百姓，是生产粮食、丝麻，制作器物，交流商品，来供奉在上统治的人的。君王不发布命令，就丧失了作为君王的权力；臣子不执行君王的命令并且实施到百姓身上，就失去了作为臣子的职责；百姓不生产粮食、丝麻、制作器物、交流商品来供应在上统治的人，就应该受到惩罚。如今佛家却说，一定要抛弃你们的君臣关系，消除你们的父子关系，禁止你们相生相养的办法，以便追求那些所谓清净寂灭的境界。唉呀！他们也幸而出生在三代之后，没有被夏禹、商汤、周文王、周武王、周公、孔子所贬斥。他们又不幸而没有出生在三代以前，没有受到夏禹、商汤、周文王、周武王、周公、孔子的教导。　　其：指佛家。而：尔，你。下同。“清净寂灭”：佛家以离开一切恶行烦扰为清净。《俱舍论》卷十六：“诸身语意三种妙行，名身语意三种清净，暂永远离一切恶行烦恼垢，故名为清净。”寂灭：梵语“湼盘”的意译。指本体寂静，离一切诸相（现实世界）。《无量寿经》：“超出世间，深乐寂灭。”三代：指夏、商、周三朝。黜（chù处）贬斥。 　　帝之与王，其号虽殊，其所以为圣一也。夏葛而冬裘，渴饮而饥食，其事虽殊，其所以为智一也。今其言曰：“曷不为太古之无事”？”是亦责冬之裘者曰：“曷不为葛之之易也？”责饥之食者曰：“曷不为饮之之易也？”传曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”然则古之所谓正心而诚意者，将以有为也。今也欲治其心而外天下国家，灭其天常，子焉而不父其父，臣焉而不君其君，民焉而不事其事。孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之。经曰：“夷狄之有君，不如诸夏之亡。”《诗》曰：戎狄是膺，荆舒是惩”今也举夷狄之法，而加之先王之教之上，几何其不胥而为夷也？　　五帝与三王，他们的名号虽然不同，但他们之所以成为圣人的原因是相同的。夏天穿葛衣，冬天穿皮衣，渴了要喝水，饿了要吃饭，这些事情虽然各不相同，但它们同样是人类的智慧。如今道家却说：“为什么不实行远古的无为而治呢？”这就好象怪人们在冬天穿皮衣：“为什么你不穿简便的葛衣呢”或者怪人们饿了要吃饭：“为什么不光喝水，岂不简单得多！”《礼记》说：“在古代，想要发扬他的光辉道德于天下的人，一定要先治理好他的国家；要治理好他的国家，一定要先整顿好他的家庭；要整顿好他的家庭，必须先进行自身的修养；要进行自我修养，必须先端正自己的思想；要端正自己的思想，必须先使自己具有诚意。”可见古人所谓正心和诚意，都是为了要有所作为。如今那些修心养性的人，却想抛开天下国家，灭绝天性，做儿子的不把他的父亲当作父亲，做臣子的不把他的君上当作君上，做百姓的不做他们该做的事。孔子作《春秋》，对于采用夷狄礼俗的诸侯，就把他们列入夷狄；对于采用中原礼俗的诸侯，就承认他们是中国人。《论语》说：“夷狄虽然有君主，还不如中国的没有君主。”《诗经》说：“夷狄应当攻击，荆舒应当惩罚。”如今，却尊崇夷礼之法，把它抬高到先王的政教之上，那么我们不是全都要沦为夷狄了？　　其：指道家。传（zhuàn撰）：解释儒家经典的书称“传”。这里的引文出自《礼记·大学》。天常：天性。夷：中国古代汉族对其他民族的通称。 　　夫所谓先王之教者，何也？博爱之谓仁，行而宜之之谓义。由是而之焉之谓道。足乎己无待于外之谓德。其文：《诗》、《书》、《易》、《春秋》；其法：礼、乐、刑、政；其民：士、农、工、贾；其位：君臣、父子、师友、宾主、昆弟、夫妇；其服：麻、丝；其居：宫、室；其食：粟米、果蔬、鱼肉。其为道易明，而其为教易行也。是故以之为己，则顺而祥；以之为人，则爱而公；以之为心，则和而平；以之为天下国家，无所处而不当。是故生则得其情，死则尽其常。效焉而天神假，庙焉而人鬼飨。曰：“斯道也，何道也？”曰：“斯吾所谓道也，非向所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲，轲之死，不得其传焉。荀与扬也，择焉而不精，语焉而不详。由周公而上，上而为君，故其事行。由周公而下，下而为臣，故其说长。然则如之何而可也？曰：“不塞不流，不止不行。人其人，火其书，庐其居。明先王之道以道之，鳏寡孤独废疾者有养也。其亦庶乎其可也！” 　　我所谓先王的政教，是什么呢？就是博爱即称之为仁，合乎仁的行为即称为义。从仁义再向前进就是道。自身具有而不依赖外界的叫做德。讲仁义道德的书有《诗经》、《尚书》、《易经》和《春秋》。体现仁义道德的法式就是礼仪、音乐、刑法、政令。它们教育的人民是士、农、工、商，它们的伦理次序是君臣、父子、师友、宾主、兄弟、夫妇，它们的衣服是麻布丝绸，它们的居处是房屋，它们的食物是粮食、瓜果、蔬菜、鱼肉。它们作为理论是很容易明白的，它们作为教育是很容易推行的。所以，用它们来教育自己，就能和顺吉祥；用它们来对待别人，就能做到博爱公正；用它们来修养内心，就能平和而宁静；用它们来治理天下国家，就没有不适当的地方。因此，人活着就能感受到人与人之间的情谊，死了就是结束了自然的常态。祭天则天神降临，祭祖则祖先的灵魂来享用。有人问：“你这个道，是什么道呀？”我说：“这是我所说的道，不是刚才所说的道家和佛家的道。这个道是从尧传给舜，舜传给禹，禹传给汤，汤传给文王、武王、周公，文王、武王、周公传给孔子，孔子传给孟轲，孟轲死后，没有继承的人。只有荀卿和扬雄，从中选取过一些但选得不精，论述过一些但并不全面。从周公以上，继承的都是在上做君王的，所以儒道能够实行；从周公以下，继承的都是在下做臣子的，所以他们的学说能够流传。那么，怎么办才能使儒道获得实行呢？我以为：不堵塞佛老之道，儒道就不得流传；不禁止佛老之道，儒道就不能推行。必须把和尚、道士还俗为民，烧掉佛经道书，把佛寺、道观变成平民的住宅。发扬先王之道作为治理天下的标准，使鳏寡孤独、残疾以及长年患病的人得到照料，这样做大约也就可以了！　　进：同化。经：指儒家经典。二句出自《论语·八佾》。引文见《诗经·鲁颂·閟宫》。戎狄：古代西北方的少数民族。膺：攻伐。荆舒：古代指东南方的少数民族。几何：差不多。胥：沦落。郊：郊祀，祭天。假：通“格”，到。庙：祭祖。文：周文王姬昌。武：周武王姬发。周公：姬旦。孟轲：战国时邹(今山东邹县）人。孔子再传弟子，被后来的儒家称为“亚圣”。荀：荀子，名况，又称荀卿、孙卿。战国末年思想家、教育家。扬：扬雄（约前53——公元18），字子云，西汉末年文学家、思想家。庐：这里作动词。其居：指佛寺、道观。鳏（guān关）：老而无妻。独：老而无子。庶乎：差不多、大概。 参考资料： 1、 （清）吴楚材．古文观止译注．上海：古文观止译注，2006-9：卷七-15 2、 金霞;浅论唐代后期婚姻的特点[J];山东教育学院学报;2002年03期 3、 崔钟雷（主编）．唐宋八大家文集．哈尔滨：哈尔滨出版社，2011年10月：10

　　子厚，讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。其后以不能媚权贵，失御史。权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。　　子厚，名叫宗元。七世祖柳庆，做过北魏的侍中，被封为济阴公。高伯祖柳奭，做过唐朝的宰相，同褚遂良、韩瑗都得罪了武后，在高宗时被处死。父亲叫柳镇，为了侍奉母亲，放弃了太常博士的官位，请求到江南做县令。后来因为他不肯向权贵献媚，丢了御史的官职。直到那位权贵死了，才又被任命为侍御史。人们都说他刚毅正直，与他交往的都是当时名人。　　子厚：柳宗元的字。作墓志铭例当称死者官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故称字。讳：名。生者称名，死者称讳。七世：史书记柳宗元七世祖柳庆在北魏时任侍中，入北周封为平齐公。子柳旦，任北周中书侍郎，封济阴公。韩愈所记有误。侍中：门下省的长官，掌管传达皇帝的命令。北魏时侍中位同宰相。拓跋魏：北魏国君姓拓跋（后改姓元），故称。曾伯祖奭（shì）：字子燕，柳旦之孙，柳宗元高祖子夏之兄。当为高伯祖，此作曾伯祖误。柳奭在贞观年间（—）为中书舍人，因外甥女王氏为皇太子（唐高宗）妃，擢升为兵部侍郎。王氏当了皇后后，又升为中书侍郎。年（永徽三年）代褚遂良为中书令，位相当于宰相。后来高宗欲废王皇后立武则天为皇后，韩瑗和褚遂良力争，武则天一党人诬说柳要和韩、褚等谋反，被杀。褚（chǔ）遂良：字登善，曾做过吏部尚书、同中书门下三品、尚书右仆射等官。唐太宗临终时命他与长孙无忌一同辅助高宗。后因劝阻高宗改立武后，遭贬忧病而死。韩瑗（yuàn）：字伯玉，官至侍中，为救褚遂良，也被贬黜。皇考：古时在位皇帝对先皇的尊称，后引申为对先祖的尊称，在本文中指先父。太常博士：太常寺掌宗庙礼仪的属官。柳镇在唐肃宗时授左卫率府兵曹参军，辅佐郭子仪守朔方。后调长安主薄，母亲去世后守丧，后来命为太常博士。柳镇以有尊老孤弱在吴，再三辞谢，愿担任宣称（今属安徽）县令。这里说“以事母弃太常博士”，可能是作者的失误。权贵：这里指窦参。柳镇曾迁殿中侍御史，因不肯与御史中丞卢佋，宰相窦参一同诬陷侍御史穆赞，后又为穆赞平反冤狱，得罪窦参，被窦参以他事陷害贬官。权贵人死：其后窦参因罪被贬，第二年被唐德宗赐死。侍御史：御史台的属官，职掌纠察百僚，审讯案件。号为刚直：郭子仪曾表柳镇为晋州录事参军，晋州太守骄悍好杀戮，官吏不敢与他相争，而柳镇独能抗之以理，所以这样说。所与游皆当世名人：柳宗元有《先君石表阴先友记》，记载他父亲相与交游者计六十七人，书于墓碑之阴。并说：“先君之所与友，凡天下善士举集焉。” 　　子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。　　子厚少年时就很精明聪敏，没有不明白通晓的事。赶上他父亲在世时，他虽然很年轻，但已经成才，能够考取为进士，突出地显露出才华，大家都说柳家有能扬名显姓的后人了。后来又通过博学宏词科的考试，被授为集贤殿的官职。他才能出众，方正勇敢，发表议论时能引证今古事例为依据，精通经史诸子典籍，议论时才华横溢，滔滔不绝，常常使在座的人折服。因此名声轰动，一时之间人们都敬慕而希望与他交往。那些公卿贵人争着想让他成为自己的门生，异口同声的推荐赞誉他。　　逮（dài）其父时：在他父亲在世的时候。柳宗元童年时代，其父柳镇去江南，他和母亲留在长安。至十二、三岁时，柳镇在湖北、江西等地做官，他随父同去。柳镇卒于年（贞元九年），柳宗元年二十一岁。逮，等到。已自成人：柳宗元十三岁即作《为崔中丞贺平李怀光表》，刘禹锡作集序说：“子厚始以童子，有奇名于贞元初。”取进士第：年（贞元九年）柳宗元进士及第，年二十一。崭然：崭意指突出，然指什么什么的样子，在这里指突出有所成就。见（xiàn）：同“现”显现。在这里指出人头地有子：意谓有光耀楣门之子。博学宏词：柳宗元于年（贞元十二年）中博学宏词科，年二十四。唐制，进士及第者可应博学宏词考选，取中后即授予官职。集贤殿：集贤殿书院，掌刊辑经籍，搜求佚书。正字：集贤殿置学士、正字等官，正字掌管编校典籍、刊正文字的工作。柳宗元二十六岁授集贤殿正字。廉悍：方正、廉洁和坚毅有骨气。证据今古：引据今古事例作证。出入：融会贯通，深入浅出。踔（chuō）厉风发：议论纵横，言辞奋发，见识高远。踔，远。厉，高。率：每每。屈：使之屈服。令出我门下：意谓都想叫他做自己的门生以沾光彩。交口：异口同声。 　　贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘。而自肆于山水间。　　贞元十九年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪，他也被按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清闲之地，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。　　蓝田：今属陕西。尉：县府管理治安，缉捕盗贼的官吏。监察御史：御史台的属官，掌分察百僚，巡按郡县，纠视刑狱，整肃朝仪诸事。礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。柳宗元得做此官是王叔文、韦执谊等所荐引。用事者：掌权者，指王叔文。唐顺宗做太子时，王叔文任太子属官，顺宗登位后，王叔文任户部侍郎，深得顺宗信任。于是引用新进，施行改革。旧派世族和藩镇宦官拥立其子李纯为宪宗，将王叔文贬黜，后来又将其杀戮。和柳宗元同时贬作司马的共八人，号“八司马”。例出：按规定遣出。年（永贞元年），柳宗元被贬为邵州（今湖南邵阳）刺史。例贬：依照“条例”贬官。永州：今湖南零陵县。司马：本是州刺史属下掌管军事的副职，唐时已成为有职无权的冗员。居闲：指公事清闲。记览：记诵阅览。此喻刻苦为学。泛滥：文笔汪洋恣肆。停蓄：文笔雄厚凝炼。无涯涘（sì）：无边际。涯、涘，均是水边。肆：放情。 　　元和中，尝例召至京师；又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。　　元和年间，他曾经与同案人一起奉召回到京师，又一起被遣出做刺史，子厚分在柳州。到任之后，他慨叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”于是按照当地的风俗，为柳州制订了教谕和禁令，全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，等到利息与本金相等时，债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法，都让他们把子女赎了回来；那些特别穷困没有能力赎回的，就让债主记下子女当佣工的工钱，到应得的工钱足够抵消债务时，就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县，到一年后，免除奴婢身份回家的将近一千人。衡山、湘水以南准备考进士的人，就把子厚当做老师，那些经过子厚亲自讲授和指点的人所写的文章，全都可以看得出是合乎规范的。　　偕出：年（元和十年），柳宗元等“八司马”同时被召回长安，但又同被迁往更远的地方。柳州：唐置，属岭南道，即今广西柳州市。是岂不足为政邪：意谓这里难道就不值得实施政教吗?是的意思是这，这里，岂的意思是难道，足指值得。因：顺着，按照。土俗：当地的风俗。教禁：教谕和禁令。顺赖：顺从信赖。质：典当，抵押。不时赎：不按时赎取。子：子金，即利息。本：本金。相侔（móu）：相等。没：没收。与设方计：替债务人想方设法。悉：全部。书：写，记下。佣：当雇工。此指雇工劳动所值，即工资。足相当：意谓佣工所值足以抵消借款本息。质：人质。观察使：又称观察处置使，是中央派往地方掌管监察的官。下其法：推行赎回人质的办法。比：及，等到。衡湘：衡山、湘水，泛指岭南地区。为：应试。法度：规范。 　　其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相徵逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识。落陷穽，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣。　　他被召回京师又再次被遣出做刺史时，中山人刘梦得禹锡也在被遣之列，应当去播州。子厚流着泪说：“播州不是一般人能住的地方，况且梦得有老母在堂，我不忍心看到梦得处境困窘，他没有办法把这事告诉他的老母；况且绝没有母子一同前往的道理。”向朝廷请求，并准备呈递奏章，情愿拿柳州换播州，表示即使因此再度获罪，死也无憾。正遇上有人把梦得的情况告知了皇上，梦得因此改任连州刺史。呜呼！士人到了穷境时，才看得出他的节操和义气！一些人，平日街坊居处互相仰慕讨好，一些吃喝玩乐来往频繁，夸夸其谈，强作笑脸，互相表示愿居对方之下，手握手作出掏肝挖肺之状给对方看，指着天日流泪，发誓不论生死谁都不背弃朋友，简直像真的一样可信。一旦遇到小小的利害冲突，仅仅象头发丝般细小，便翻脸不认人，朋友落入陷阱，也不伸一下手去救，反而借机推挤他，再往下扔石头，到处都是这样的人啊！这应该是连那些禽兽和野蛮人都不忍心干的，而那些人却自以为得计。他们听到子厚的高尚风节，也应该觉得有点惭愧了！　　中山：今河北定县。刘梦得：名禹锡，彭城（今江苏铜山县）人，中山为郡望。其祖先汉景帝子刘胜曾封中山王。王叔文失败后，刘禹锡被贬为郎州司马，这次召还入京后又贬播州刺史。诣：前往。播州：今贵州绥阳县。亲在堂：母亲健在。穷：困窘。大人：父母。此指刘禹锡之母。句谓这种不幸的处境难以向老母讲。拜疏（shū）：上呈奏章。以柳易播：意指柳宗元自愿到播州去，让刘禹锡去柳州。重（chóng）得罪：再加一重罪。“遇有”句：指当时御史中丞裴度、崔群上疏为刘禹锡陈情一事。刺：用作动词。连州：唐属岭南道，州治在今广东连县。徵：约之来，逐：随之去。徵逐，往来频繁。诩诩（xǔ）：夸大的样子，讨好取媚的样子。强（qiǎng）：勉强，做作，取下：指采取谦下的态度。出肺肝相示：譬喻做出非常诚恳和坦白的样子。背负：背叛，变心。如毛发比：譬喻事情之细微。比，类似。陷穽（jǐng）圈套，祸难。 　　子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾籍，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥；斥时，有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力，以致必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。　　子厚从前年轻时，勇于帮助别人，自己不看重和爱惜自己，认为功名事业可以一蹴而就，所以受到牵连而被贬斥。贬谪后，又没有熟识而有力量有地位的人推荐与引进，所以最后死在荒僻的边远之地，才干不能为世间所用，抱负不能在当时施展。如果子厚当时在御史台、尚书省做官时，能谨慎约束自己，已像在司马时、刺史时那样，也自然不会被贬官了；贬官后，如果有人能够推举他，将一定会再次被任用，不至穷困潦倒。然而若是子厚被贬斥的时间不久，穷困的处境未达到极点，虽然能够在官场中出人投地，但他的文学辞章一定不能这样地下功夫，以致于象今天这样一定流传后世，这是毫无疑问的。即使让子厚实现他的愿望，一度官至将相，拿那个换这个，何者为得，何者为失？一定能有辨别它的人。　　少：稍微。为人：助人。此处有认为柳宗元参加王叔文集团是政治上的失慎之意。所以下面说“不自贵重”。顾籍：顾惜。立就：即刻获得。坐：因他人获罪而受牵连。废退：指远谪边地，不用于朝廷。有气力：有权势和力量的人。推挽：推举提携。穷裔：穷困的边远地方。台省：御史台和尚书省。自力：自我努力。为将相于一时：被贬“八司马”中，只有程异后来得到李巽推荐，位至宰相，但不久便死，也没有什么政绩。此处暗借程异作比。 　　子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。以十五年七月十日，归葬万年先人墓侧。子厚有子男二人：长曰周六，始四岁；季曰周七，子厚卒乃生。女子二人，皆幼。其得归葬也，费皆出观察使河东裴君行立。行立有节概，重然诺，与子厚结交，子厚亦为之尽，竟赖其力。葬子厚于万年之墓者，舅弟卢遵。遵，涿人，性谨慎，学问不厌。自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。既往葬子厚，又将经纪其家，庶几有始终者。　　子厚在元和十四年十一月初八去世，终年四十七岁；在十五年七月初十安葬在万年县他祖先墓地的旁边。子厚有两个儿子：大的叫周六，才四岁；小的叫周七，是子厚去世后才出生的。两个女儿，都还小。他的灵柩能够回乡安葬，费用都是观察使河东人裴行立先生付出的。行立先生为人有气节，重信用，与子厚是朋友，子厚对他也很尽心尽力，最后竟仰赖他的力量办理了后事。把子厚安葬到万年县墓地的，是他的表弟卢遵。卢遵是涿州人，性情谨慎，做学问永不满足；自从子厚被贬斥之后，卢遵就跟随他和他家住在一起，直到他去世也没有离开；既送子厚归葬，又准备安排料理子厚的家属，可以称得上是有始有终的人了。　　元和：唐宪宗年号（—）。十四年，即年。十一月八日：一作“十月五日”。万年：在今陕西临潼县东北。先人墓：在万年县之栖凤原。见柳宗元《先侍御史府君神道表》。周七：即柳告，字用益，柳宗元遗腹子。河东：今山西永济县。裴行立：绛州稷山（今山西稷山县）人，时任桂管观察使，是柳宗元的上司。节概：节操度量。重然诺：看重许下的诺言。尽：尽心，尽力。卢遵：柳宗元舅父之子。涿（zhuō）：今河北涿县。从而家：跟从柳宗元以为己家。经纪：经营、料理。庶几：近似，差不多。 　　铭曰：“是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人。” 　　铭文说：“这是子厚的幽室，既牢固又安适，对子厚的子孙会有好处。”　　惟：就是。室：幽室，即墓穴。嗣人：子孙后代。 译赏内容整理自网络（或由匿名网友上传），原作者已无法考证，版权归原作者所有。本站免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。站务邮箱：service@gushiwen.org

张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。

张生手拿周朝石鼓文的拓本，劝我写一首咏赞它的石鼓歌。

张生：据《全唐诗》校“生即籍”，可知此指张籍。

石鼓文：这是指从石鼓上拓印下来的文字。

少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。

杜甫李白才华盖世但都作古，薄才之人面对石鼓无可奈何。

少陵：指杜甫。

谪仙：指李白。

才薄：是说自己的才力薄弱，不能像杜甫李白他们那样，有纵横驰骋的诗笔。

将奈石鼓何：是说像我这样才力薄弱的人，将怎能作好这石鼓歌呢？

周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。

周朝政治衰败全国动荡不安，周宣王发愤起兵挥起了天戈。

周纲；

周朝的纲纪法度，亦即政治秩序。

陵迟：衰落、衰败。

四海沸：指天下动荡不安。

宣王：周宣王，姓姬名靖，周厉王的儿子，旧时被认为是周朝的中兴之主。

挥天戈：指周宣王对淮夷、西戎、狁等用兵的事。

大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。

庆功之时大开明堂接受朝贺，诸侯接踵而至剑佩叮当撞磨。

明堂：天子颁布政教，朝见诸侯，举行祭祀的地方。

剑佩鸣相磨：是说到天子明堂来朝贺的诸侯很多，以致彼此佩带的刀剑互相磨擦而发出声响。

蒐于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。

宣王田猎驰骋岐阳多么英俊，四方禽兽无处躲藏都被网罗。

蒐（sōu）：春天打猎。

岐阳：指歧山的南面。

山南为阳。

蒐于歧阳：是说周宣王在一个春天里于歧山南面打猎。

遮罗：拦捕。

这句是说，广阔的猎场里的禽兽都将被拦捕了来。

镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。

为把英雄功业刻石扬名万世，凿山石雕石鼓毁坏高山嵯峨。

镌（juān）功：指将功业刻在石鼓上。

镌、勒，都是刻的意思。

成，成就，与“功”同义。

告万世：即告示后代于万世。

隳（huī）：毁坏。

嵯峨（cuóé）；

山势高峻的样子。

这里是指高山。

这句是说，为了制作石鼓而开山凿石。

从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。

随从之臣才艺都是世上第一，挑选优秀撰写刻石放在山坡。

从臣：指随从周宣王的臣子。

咸第一：都是第一等的。

撰刻：指撰写文字刻于石鼓之上。

山啊：泛指山陵。

雨淋日灸野火燎，鬼物守护烦撝呵。

任凭长年雨打日晒野火焚烧，仗着鬼神守护石鼓永不湮没。

日灸（jiǔ）：日晒。

烦：劳。

撝（huī）：同“挥”。

呵：喝叱。

连上两句是说，这石鼓经受聘发长期的日晒雨淋和野火的燎烤，竟能这样安然无恙；

那是有劳鬼神的护持，不让它们遭到伤害。

公从何处得纸本，毫发尽备无差讹。

你从哪里得来这拓本的底稿？

丝毫都很完备一点也无差错。

公：张生，指张籍。

纸本：指从石鼓上拓印下来的文字纸本。

讹：错误。

这句是说，拓印下来的文本极为完整，不有丝毫的差错。

辞严义密读难晓，字体不类隶与蝌。

言辞严谨内容奥密难于理解，字体不像隶书蝌文自成一格。

辞严义密：指拓本的文字庄严，义理精密。

不类：不像。

隶：隶书，古代的一种书写文字。

蝌：蝌蚪文，周时所用文字，因其头大尾小，形似蝌蚪文。

石鼓文的文字当为籀文，即大篆。

年深岂免有缺画，快剑斫断生蛟鼍。

年代久远难免受损笔画残缺，仍像得剑斩断活生生的蛟鼍。

缺画：是说石鼓上的文字因年深日久，不可避免会有向导笔漏画的。

蛟：蛟龙，古代传说中的一种神异动物。

鼍（tuó）：鼍龙，俗称猪婆龙，是鳄鱼的一种。

这里的蛟鼍即蛟龙，因押韵，故改龙为鼍。

这句是说，石鼓文上那些向导笔漏画的地方，像是快剑把活生生的蛟龙斫断了一样。

这是极力形容古代文字形体气势的生动有力。

翔：飞的意思。

鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。

字迹有如鸾凤翔飞众仙飘逸，笔画恰似珊瑚碧树枝柯交错。

翥（zhù）：飞珊瑚树：因珊瑚形状像树枝，故称珊瑚碧树。

连上两句是说，石鼓上的文字像是仙人乘着鸾凤翩翩而下，又像是珊瑚碧树似的枝柯扶疏。

这都是极办形容石鼓文的体势飞动和笔锋奇丽。

金绳铁索锁钮壮，古鼎跃水龙腾梭。

苍劲钩连像金绳铁索穿锁钮，浑然又像织梭化龙九鼎沦没。

金绳铁索：比喻石鼓文的笔锋奇劲如金绳铁索一般。

锁纽：比喻石鼓文的的结体如锁纽般的钩连。

古鼎跃水：相传周显王四十二所，九鼎没于四水，秦始皇时派人入水不得。

龙腾梭：《晋书·陶侃传》：“侃少时，渔于雷泽，网得一织梭，以挂于壁。

有顷雷雨自化为龙而去。

”这句是形容石鼓文字体的变化莫测。

陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。

浅见儒士编纂诗经却不收入，大雅小雅内容狭窄并不壮阔。

陋儒：见识短浅的儒生，指当时采风编诗者。

诗：指《诗经》。

二雅：指《诗经》的《大雅》和《小雅》。

褊（biǎn）迫：局促。

委蛇（wēituó）：宽大从容的样子。

这句是说二雅没有把石鼓文收进去，是由于当时采风编诗者的见识短浅。

孔子西行不到秦，掎摭星宿遗羲娥。

孙子周游未到秦地无知难怪，采诗不全像取星宿却漏羲娥。

秦：秦国，今陕西一带，即石鼓所在的地方。

石鼓于唐初在天兴（今陕西省宝鸡市）三畦原出土。

掎摭（jǐzhí）：采取。

遗：丢了。

羲：羲和，为日驾车的人，这里代指日。

娥：嫦娥，这里指月。

连上两句是说，孔子西行没有到过秦国，结果编诗未收石鼓文，那就像是拾了星星，却等待以了太阳和月亮。

嗟余好古生苦晚，对此涕泪双滂沱。

啊我虽好古却苦于生得太晚，对着石鼓文我哭得涕泪滂沱。

好古：爱好古代文化。

生苦晚：苦于出生太晚。

此；

指石鼓文。

双滂沱：指眼泪和鼻涕一同流出。

意即令人无限感伤而泪如雨下了。

忆昔初蒙博士征，其年始改称元和。

想当年我蒙召做国子监博士，那年正改纪元年号称着元和。

蒙：蒙受。

博士：官名。

唐时有太学、国子诸博士，并为教授之官。

其年：那一年，即韩愈自江陵法曹参军被召回长安任国子监博士的元和元年（年）。

故人从军在右辅，为我度量掘臼科。

我的朋友在凤翔府任职从事，曾经为我设计挖掘石鼓坑窝。

故人：不详。

从军在右辅：《三辅黄图》：“太初元年（前年）以渭城以西属右扶风，长安以东属京兆尹，长陵以北属左冯翊，以辅京师，谓之三辅。

”右辅，即右扶风，为凤翔府。

韩愈故人为凤翔节度府从事，所以说“从军在右辅”。

度（duó）量：计划。

掘：挖。

臼科：坑穴，指安放石鼓的地方。

濯冠沐浴告祭酒，如此至宝存岂多。

我刷帽沐浴禀告国子监祭酒：“如此至宝文物世上能存几多？

濯冠：洗帽子，沐：洗头。

浴：洗澡。

这都是表示诚敬的意思。

祭酒：官名。

唐时为国子监的主管官。

如此：像这样的。

至宝：极为贵重的宝物。

毡包席裹可立致，十鼓只载数骆驼。

只要包毡裹席就能立即运到，十个石鼓运载只需几匹骆驼。

“毡包”二句：是说十只石鼓只要几匹骆驼运载就行了。

荐诸太庙比郜鼎，光价岂止百倍过。

进献太庙把它比作文物郜鼎，那声价百倍于郜鼎岂是太过？

荐：进献。

诸：是“之于”二字的合音，用意亦同。

太庙：皇家的祠堂。

郜（gào）鼎：郜国所造的鼎。

《左传·桓公二年》；

“四月，取郜大鼎于宋，戊申，纳于太庙。

”郜国在今山东省城武县。

光价：光荣的声价。

连上两句是说，把石鼓荐之于太庙和郜鼎并比，那声价何止超过百倍呢？

圣恩若许留太学，诸生讲解得切磋。

皇恩浩荡如果准许留在太学，诸生就能钻研解说一起切蹉。

圣恩：皇恩。

太学：指国子监。

诸生：指在太学进修的学生。

切磋：指对学问的钻研，这里是指对石鼓的钻研。

观经鸿都尚填咽，坐见举国来奔波。

汉朝时鸿都门观经尚且拥塞，将会看见全国上下为此奔波。

观经鸿都：汉灵帝光和元年（年），置鸿门学士。

鸿都门为藏书的处所。

又汉灵帝熹平四年（年），蔡邕奏请正定六经文字，并刻石碑，立于太学门外，即熹平石经。

从此，每天前来观看和摹写的人很多，十分拥挤，阻塞街道。

填咽（yè）：阻塞，形容人多拥挤。

坐：即将。

坐见：即将看到。

剜苔剔藓露节角，安置妥帖平不颇。

剜剔藓苔泥尘露出文字棱角，把它放得平平稳稳不偏不颇。

剜（wān）：刀挖。

剔：剔除。

节角，指石鼓文字笔画的棱角。

安置妥帖：安放妥当。

不颇（pō）：不偏斜。

大厦深檐与盖覆，经历久远期无佗。

高楼大厦深檐厚瓦把它覆盖，经历久远不受意外损坏伤挫。

”檐：屋檐。

深檐，也是“大厦”的意思。

覆：遮盖。

期无佗（tuó）：希望石鼓没有任何的损坏。

无佗，同“无他”。

朝大官老于事，讵肯感激徒媕婀。

朝中的大官个个都老于世故，他们空无主见岂肯感奋奔波？

中朝：即朝中，朝廷里。

老于事：实指老于世故，即办事拖沓、保守的意思。

肯：岂肯。

感激；

感动激发。

徒：只。

媕婀（ān’ē）：无主见的意思。

牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。

牧童在鼓上敲火牛用它磨角，谁能再用手把这个宝物抚摸？

敲火：指牧童无知，随便在石鼓上敲击时爆出火星，有损石鼓。

砺；

磨擦。

著手：同“着手”，即用手。

摩挲（suō）：常指对文物古玩的抚摩，表示爱惜的意思。

日销月铄就埋没，六年西顾空吟哦。

长年累月风化销铄将被埋没。

六年来向西遥望我空叹吟哦！

销：熔化金属。

铄（shuò）：指金属熔化。

就：趋向，归于。

六年：即元和六年（年）。

西顾：指西望石鼓所在地岐阳。

岐阳即岐山南面，山在长安、洛阳西，故称“西顾”。

空吟哦：空费心思的意思。

羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅。

王羲之书法时俗趁机显秀媚，书写数张还可换回一群白鹅。

羲之：王羲之，著名书法家。

俗书：沈德潜《唐诗别裁》：“隶书风俗通行，别于古篆，故云俗书，无贬右军意。

”认为俗书是对古书而言，是时俗之俗，非俚俗之俗，不是贬意。

但就韩愈对石鼓文字的无比推崇来看，王羲之的书法自然会被他认为是俗的了，实含贬意。

趁姿媚：追求柔媚的姿态。

博白鹅：换白鹅。

据《晋书·王羲之传》载，他很喜欢鹅，曾用“数纸”自己所写的《道德经》去换取山阴道士的鹅。

继周八代争战罢，无人收拾理则那。

继周之后八代争战已经结束，至今无人收拾整理又可奈何？

八代；

所指不明，泛指秦汉之后诸朝。

一说是秦、汉、魏、晋、元魏、齐、周、隋；

又说是东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋。

收拾；

指把散乱的会物收集起来。

这里是指把石鼓收集起来加以保存的意思。

则那（nuò）：又奈何。

方今太平日无事，柄任儒术崇丘轲。

如今正是天下太平国泰民安，皇上重视儒术推崇孔丘孟轲。

柄：权柄。

任：用。

柄任儒术：即重用儒学之士的意思。

崇丘轲：尊崇孔丘、孟轲。

能以此尚论列，愿借辩口如悬河。

怎么才能把此事向皇帝建议，愿借善辩之人发挥口若悬河。

论列：议论，建议。

悬河：比喻有辩才，即善于辞令。

《晋书·郭象传》：“太尉王衍每云，听象语（说话）如悬河泻水，注而不竭。

” 石鼓之歌止于此，呜呼吾意其蹉跎。

石鼓歌写到这里就算结束吧，哎呀我的意愿大概会是白说！

止于此：到此为止。

其：将。

蹉跎：本指岁月虚度，这里作失意解，即白费了心思。

与前文的“空吟哦”意同，且相照应。

参考资料： 1、 彭定求 等．全唐诗（上）．上海：上海古籍出版社，1986：841-842 2、 于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010：311-314 3、 蘅塘退士．唐诗三百首．北京：宗教文化出版社，2003：78-81 4、 汤贵仁．韩愈诗选注．上海：上海古籍出版社，1984：121-128 5、 孙昌武．韩愈诗文选评．上海：上海古籍出版社，2002：119-125 6、 吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（九）．长春：吉林大学出版社，2009：71-79